Online refereeravond GGz Breburg 10 december 2025

Hierbij nodigen we je van harte uit voor de online refereeravond van GGz Breburg op 10 december van 18.00-20.00 uur. Tijdens deze bijeenkomst presenteren enkele onderzoekers hun resultaten.

 

Referaat 1: Een psychiaterperspectief op ziekte-inzicht

Spreker: Yoni Sadaune, AIOS bij GGz Breburg

Een gebrekkig ziekte-inzicht wordt als een opvallend en veelvoorkomend kenmerk bij psychotische stoornissen genoemd, maar het begrip is allesbehalve eenduidig. Binnen de psychiatrie wordt ziekte-inzicht veelal beschreven als het vermogen van patiënten om problemen in hun functioneren te onderkennen, die problemen toe te schrijven aan (psychotische) symptomen en te erkennen dat deze symptomen behandeld moeten worden. Uit wetenschappelijk onderzoek blijkt dat ziekte-inzicht een belangrijke factor is voor therapeutische adherentie en dat het samenhangt met behandeluitkomsten zoals ernst van de symptomen, effect van psychotherapie, aantal (gedwongen)opnames en niveau van functioneren. 

Tegelijk is er kritiek om dit begrip op deze manier te hanteren in de klinische praktijk. Het kan de gelijkwaardigheid tussen patiënt en arts ondergraven, en daarmee ook de therapeutische relatie zelf. De aanname is hierbij dat de visie van psychiaters die werken met psychotische patiënten nauw aanleunt bij hoe ziekte-inzicht beschreven wordt in de literatuur. Er is echter weinig bekend hoe psychiaters het begrip ziekte-inzicht daadwerkelijk in hun dagelijkse praktijk conceptualiseren en benaderen. Via semigestructureerde interviews onderzocht Yoni hoe FACT-psychiaters ziekte-inzicht definiëren, welke betekenis zij eraan hechten, en welke rol het speelt in de omgang met hun patiënten. 

Dit referaat bestaat uit twee delen. In het eerste deel bespreekt Yoni de uiteenlopende conceptualisaties van ziekte-inzicht in de literatuur, en hoe deze zich verhouden tot thema’s als stigma, autonomie en de behandelrelatie. In het tweede deel presenteert hij de inzichten uit het kwalitatieve onderzoek.

 

Referaat 2: Samen beslissen 2.0.

Spreker: Ying Maerten, AIOS bij GGz Breburg

Besluitvorming is inherent aan elk behandeltraject, en dus ook van toepassing in de psychiatrie. Samen beslissen is naar verwachting ook voor jongeren van meerwaarde. Of hier sprake van is en in welke mate dit toegepast wordt in de jeugdpsychiatrie is weinig onderzocht. Ying onderzocht in welke mate Samen Beslissen methodisch wordt toegepast bij jongeren. Hoe ervaren jongeren de wijze (kwaliteit) van de besluitvorming? Komt dit overeen met de perceptie van behandelaars? En welke factoren kunnen meespelen in eventuele verschillen?

 

 

Referaat 3: “Samen ADHD: Een exploratief kwalitatief onderzoek naar het perspectief en mogelijke behoefte van volwassen kinderen van senioren met ADHD”

Spreker: Didi van Kleef, AIOS bij GGz Breburg

Binnen de ouderenpopulatie (leeftijd >60 jaar) bevindt zich een substantiële (en groeiende) groep ADHD-cliënten die levenslang een lagere kwaliteit van leven en significant disfunctioneren op meerdere levensgebieden ervaart. Deze negatieve gevolgen blijven niet beperkt tot desbetreffende ADHD- cliënten, maar kunnen ook zorgen voor een grote belasting voor diens naastbetrokkenen en mogelijk ontwikkeling van problemen binnen de ouder-kindrelatie. Er is tot nu toe nauwelijks wetenschappelijk onderzoek beschikbaar naar de ervaring en behoeften van volwassen kinderen van oudere cliënten met ADHD. Het doel van dit exploratieve kwalitatieve onderzoek is meer duidelijkheid verschaffen over dit onderbelichte aspect, namelijk het verkennen van de ervaring en behoeften van volwassen kinderen van oudere cliënten bij wie onlangs op latere leeftijd ADHD is gediagnostiseerd.

 

Programma

17.55 uur Opening door voorzitter

18.00 -20.00 uur Referaten

20.05 uur Afsluiting door voorzitter

Voor meer informatie over de inhoud van de presentaties: Programma_Referaten_10_december_2025.pdf

 

Aanmelden

Wil je deelnemen meld je dan aan: https://ggzbreburg.capp12.nl/open-courses/courses

Je dient je eenmalig te registreren. Klik op log in en vervolgens op maak een account aan (onderin). Registreer je gegevens en meld je aan.

Let op! De link staat, nadat je bent ingeschreven, in Leerplein bij berichten

 

Accreditatie:

Registreer op Leerplein eenmalig je beroepsvereniging en registratienummer. Dit doe je door in Leerplein op je initialen te klikken, daarna op instellingen, extern portfolio en vervolgens op ‘voeg toe’ te klikken.

Na registratie worden je punten automatisch bijgeschreven. In de folder zie je voor welke beroepsgroepen accreditatie is aangevraagd.

Wetenschappelijk referaat Reinier van Arkel

Op dinsdag 21 oktober (van 16.00-17.30 uur) presenteren drie medewerkers van Reinier van Arkel de resultaten van hun onderzoek en gaan hierbij in op wat de resultaten betekenen voor de praktijk. De volgende thema's komen aan bod:


Triadisch werken doen we samen: van onderzoek naar praktijk met Triade 3.0
Spreker: Anita Kerkhof, VS-GGz Reinier van Arkel
Tijdens haar opleiding tot VS heeft Anita onderzoek gedaan naar triadisch werken: de samenwerking tussen cliënt, naaste en behandelaar. Dit heeft geleid tot Triade 3.0 – een werkwijze ontwikkeld door en voor cliënten, naasten en behandelaren.
Triade 3.0 maakt triadisch werken concreet en haalbaar. Het is geen extra taak, maar een manier van werken die bijdraagt aan het herstel cliënten en naasten. In haar presentatie vertelt Anita uit welke onderdelen Triade 3.0 bestaat en hoe de werkwijze binnen Reinier van Arkel uitgerold gaat worden.

Afbouwen doe je samen; Adequate afbouwbegeleiding bij langdurig psychofarmacagebruik in de GGZ
Spreker: Anne Heesakkers, VS-GGz Reinier van Arkel
Langdurig psychofarmacagebruik leidt tot gezondheidsrisico’s door bijwerkingen, terugval en gevoel van afhankelijkheid. Factoren die bijdragen aan langdurig gebruik zijn angst voor terugval, onvoldoende informatievoorziening over afbouw en beperkte overdracht naar de huisarts.

In haar onderzoek beantwoordde Anne de vraag: “Hoe kan de afbouw van langdurig psychofarmacagebruik in de ambulante ggz adequaat worden begeleid door behandelaren?”
Het probleem is complex en gelaagd, met meerdere stappen, perspectieven en betrokkenen. Daarom ontwikkelde Anne een toolkit. Deze toolkit biedt mogelijk de oplossing om de angsten van de cliënt én de huisarts te doorbreken. De cliënt en de huisarts het vertrouwen te geven. De boodschap is helder: “Afbouwen doe je samen”.

Wat we kunnen leren van mensen die een suïcidepoging overleefden?
Spreker: Karlijn Heese, orthopedagoog, GZ-psycholoog i.o., senior onderzoeker Reinier van Arkel
Tijdens haar presentatie deelt Karlijn de resultaten van een kwalitatief onderzoek uitgevoerd door 113 Zelfmoordpreventie. In dit onderzoek zijn mensen geïnterviewd die een zelfmoordpoging hebben overleefd. Hun persoonlijke verhalen geven inzicht in het suïcidale proces: van de overweging van de methode tot de besluitvorming en de voorbereidingen. De nadruk ligt niet op cijfers, maar op échte ervaringen. Daarnaast bespreekt Karlijn concrete aanknopingspunten voor preventie en praktische tips die professionals direct kunnen toepassen.

Praktische informatie
Datum: dinsdag 21 oktober
Tijdstip: 16.00 – 17.30 uur. Kom a.u.b. op tijd!
Plaats: De Kapel (F1.26), Reinier van Arkel, Bethaniestraat 2 te 's-Hertogenbosch

(Accreditatie voor psychiaters, verpleegkundig specialisten, psychologen, s.p.v, verpleegkundigen en verzorgenden is aangevraagd)

Online refereeravond GGz Breburg 22 okt 2025

Hierbij nodigen we je van harte uit voor de online refereeravond van GGz Breburg op 22 oktober van 18.00-20.00 uur. Tijdens deze bijeenkomst presenteren enkele onderzoekers hun resultaten.

Referaat 1: Zien wat vaak onzichtbaar blijft: Wat hebben volwassen kinderen van ouders metpsychische problemen (KOPP) nodig in de ggz?

Spreker: Natasja Mathijssen, gios bij GGz Breburg

Wereldwijd groeien miljoenen kinderen op met een ouder met psychische problemen en worden ‘KOPP’ (kind van ouders met psychische problemen) genoemd. Binnen de ggz is een groot gedeelte van de volwassen populatie KOPP. Er is toenemend bewijs dat een KOPP achtergrond leidt tot sterk verhoogde risico’s om zelf psychische klachten en lichamelijke gezondheidsproblemen te ontwikkelen op volwassen leeftijd. Toch ontbreekt het aan kennis over hoe deze groep het beste professioneel ondersteund kan worden.

Tijdens het referaat bespreekt Natasja de resultaten van haar mixed methods onderzoek naar de ondersteuningsbehoeften van volwassen KOPP en wat de thema’s en uitdagingen zijn waar zij ondersteuning of behandeling bij wensen. Daarnaast gaat ze in op de overwegingen om aandacht voor de KOPP-achtergrond te integreren in de behandeling binnen de ggz.

Referaat 2: Mentale gezondheid van ggz-professionals

Spreker: Dewi Bruins, gios bij GGz Breburg   

De mentale gezondheid van ggz-professionals staat al geruime tijd onder druk door een toenemende belasting ten gevolge van een veranderende samenleving en een transformerende visie op zorg. Onder meer vergrijzing, personeelstekorten en grensoverschrijdend gedrag spelen hierin een rol. Sinds de COVID-19 pandemie is de werkbelasting verder opgelopen en vormt deze een bedreiging van zowel het werkplezier als de kwaliteit van zorg. Inmiddels is er wereldwijd meer aandacht ontstaan voor het monitoren van de mentale gezondheid van ggz-professionals en de mentale klachten die zij rapporteren. Met haar mix methods onderzoek beoogt Dewi bij te dragen aan de ontwikkeling van evidence based beleid en preventieve (zelf)zorg die duurzame inzetbaarheid kan vergroten.

Referaat 3: Effectiviteit van groepsgerichte ACT behandeling bij FACT cliënten

Spreker: Sylvie Teurlings, gios bij GGz Breburg

Bij FACT cliënten is doorgaans sprake van veel functionele beperkingen op verschillende levensgebieden. Dit leidt tot hoge maatschappelijke kosten en onderstreept het belang van adequate behandeling. Echter zijn de evidence-based behandelmogelijkheden voor deze groep tot op heden vrij beperkt. Acceptance and Commitment Therapy (ACT) is een relatief nieuwe behandelvorm met veelbelovende uitkomsten in eerdere onderzoeken. Echter is deze nog onvoldoende onderzocht voor de FACT populatie om van een evidence-based behandeling te kunnen spreken. ACT richt zich niet primair op het verminderen van klachten, maar op het verbeteren van de psychologische flexibiliteit: een accepterende en flexibele houding kunnen aannemen naar innerlijke belevingen en klachten. Deze methode sluit goed aan bij herstelondersteunende zorg en de FACT methodiek.

In dit referaat presenteert Sylvie de resultaten van haar onderzoek dat zich richt op de effectiviteit van groepsgewijze ACT bij FACT cliënten. Het onderzoek hoopt richting te geven aan verder onderzoek naar ACT binnen deze populatie.

Referaat 4: Comparing the Utility of a Clinical Staging Approach and the DSM-5 in Diagnosing Personality Disorders among Older Adults

Spreker: Jelle de Jong, gios bij GGz Breburg

Klinische stadiëring kan een waardevol alternatief zijn voor de beperkingen van categorale diagnostische modellen zoals de DSM-5 bij psychische stoornissen. De beperkingen van categorale modellen zijn nog duidelijker bij ouderen, omdat persoonlijkheidsstoornissen zich op latere leeftijd anders kunnen uiten. Dit kan leiden tot over- of onder diagnostiek bij gebruik van de DSM-5. Onderzoek naar de klinische bruikbaarheid van stadiëringsmodellen voor psychische stoornissen is echter beperkt. 

Jelle deed onderzoek naar de klinische bruikbaarheid van een klinisch stadiëringsmodel (CSM) met de DSM-5 voor het diagnosticeren van persoonlijkheidsstoornissen bij ouderen, vanuit het perspectief van clinici.

 

Programma

17.55 uur Opening door voorzitter

18.00 -20.00 uur Referaten

20.05 uur Afsluiting door voorzitter

 

Voor meer informatie over de inhoud van de presentaties: Programma_Referaten_22_oktober_2025.pdf

 

Aanmelden

Wil je deelnemen meld je dan aan: https://ggzbreburg.capp12.nl/open-courses

Je dient je eenmalig te registreren. Klik op log in en vervolgens op maak een account aan (onderin). Registreer je gegevens en meld je aan.

Let op! De link staat, nadat je bent ingeschreven, in Leerplein bij berichten

 

Accreditatie:

Registreer op Leerplein eenmalig je beroepsvereniging en registratienummer. Dit doe je door in Leerplein op je initialen te klikken, daarna op instellingen, extern portfolio en vervolgens op ‘voeg toe’ te klikken.

Na registratie worden je punten automatisch bijgeschreven. In de folder zie je voor welke beroepsgroepen accreditatie is aangevraagd.

𝗢𝗿𝗮𝘁𝗶𝗲 𝗗𝗮𝗮𝗻 𝗖𝗿𝗲𝗲𝗺𝗲𝗿𝘀 'D𝗲𝗽𝗿𝗲𝘀𝘀𝗶𝗲 𝗯𝗶𝗷 𝗷𝗼𝗻𝗴𝗲𝗿𝗲𝗻: 𝗵𝗼𝗼𝗽, 𝗮𝗮𝗻𝗽𝗮𝗸 𝗲𝗻 𝗶𝗺𝗽𝗮𝗰𝘁'

Op 6 november 2025 spreekt prof. dr. Daan Creemers van GGZ Oost Brabant zijn oratie uit aan de Radboud University. Daarmee aanvaardt hij zijn benoeming tot bijzonder hoogleraar Preventie en behandeling van depressie en suïcidaliteit bij adolescenten.

In zijn orgatie gaat Daan in op het ontstaan, de preventie en behandeling van depressie en suïcidaliteit bij jongeren – van beginnende somberheid tot ernstige, therapieresistente depressie. Centraal staat de zoektocht naar eerder, effectiever en persoonlijker behandelen, en naar een nauwe verbinding tussen wetenschap en praktijk.

Daan: “Deze leerstoel moet uiteindelijk een directe impact hebben op de levens van depressieve en suïcidale jongeren. Het gaat hierin wat mij betreft niet alleen over de inhoud of intensiteit van de behandelingen maar ook de wijze waarop we de zorg met elkaar organiseren.”

💻 De oratie begint om 15:45 uur in de Aula van de Radboud Universiteit. Aanmelden kan hier: Oratie professor Daan Creemers | Radboud Universiteit

🎤 Voorafgaand aan de oratie vindt om 12:30 uur het symposium ‘Wanneer wetenschap de zorg voor jongeren met depressie en suïcidaliteit versterkt’ plaats. Meld je hier aan: Aanmelden symposium - donderdag 6 november

Online refereeravond GGz Breburg 10 september

Hierbij nodigen we je van harte uit voor de online refereeravond van GGz Breburg op 10 september van 18.00-20.00 uur. Tijdens deze bijeenkomst presenteren enkele onderzoekers hun resultaten.

Referaat 1: Samen ADHD

Spreker: Anouk Verberk, vios bij GGz Breburg

Anouk presenteert de resultaten van haar kwalitatieve onderzoek naar de ervaringen van partners van oudere cliënten met ADHD. ADHD is een chronische neurobiologische aandoening die bij een aanzienlijk deel van de bevolking tot in de volwassenheid en op oudere leeftijd aanwezig blijft. Binnen partnerrelaties krijgt de partner op oudere leeftijd een steeds belangrijkere rol als steunbron opzowel lichamelijk, emotioneel als sociaal vlak. Wanneer één van beide partners ADHD heeft, kan dit de relatie ernstig onder druk zetten. Bekend is dat partners van volwassenen met ADHD onder de 60 jaar negatieve relatie-effecten kunnen ervaren, zoals emotionele afstand, communicatieproblemen en gevoelens van frustratie of overbelasting. Hoe deze dynamiek zich manifesteert bij ouderen boven de 60 jaar is echter nog nauwelijks onderzocht.

Referaat 2: Gebruikerservaringen met de Y.ROC bij jongeren in behandeling binnen de jeugdteams van GGz Breburg

Spreker: Nina Tins, vios bij GGz Breburg.   

Nina heeft een thematische analyse uitgevoerd naar ervaringen van jongeren van twaalf tot en met achttien jaar met het gebruik van de Y.ROC tijdens hun behandeling. In de ggz komt steeds meer aandacht voor persoonlijk herstel: een individueel proces waarbij jongeren opnieuw richting geven aan hun leven en herstel. Herstelondersteunende zorg is gericht op het stimuleren en ondersteunen van dit proces. Om dit herstel meetbaar en bespreekbaar te maken, wordt binnen de ggz onder andere gebruikgemaakt van de Individual Recovery Outcomes Counter (I.ROC). Deze meetinstrumenten helpen inzicht te geven in het herstelproces van de cliënt en ondersteunen het gezamenlijk stellen en evalueren van hersteldoelen. Voor jongeren is op basis van de I.ROC een aangepaste versie ontwikkeld: de Y.ROC. Dit instrument is afgestemd op de leefwereld van jongeren en maakt de resultaten visueel en bespreekbaar in de vorm van een spindiagram.

De resultaten geven inzicht in de betekenis die jongeren toekennen aan het gebruik van de Y.ROC, hoe zij het gesprek over hun herstel beleven en welke elementen van het instrument als helpend of belemmerend worden ervaren. Deze inzichten bieden aanknopingspunten voor verdere optimalisatie van het gebruik van de Y.ROC en dragen bij aan het versterken van herstelgerichte zorg op maat voor jongeren binnen de ggz.

Referaat 3: Verplichte zorg afwenden met het plan van aanpak

Spreker: Floor Corbran, vios bij GGz Breburg

Floor bespreekt de resultaten van haar kwalitatief onderzoek naar de ervaringen van patiënten binnen GGz Breburg met het opstellen van het plan van aanpak om verplichte zorg af te wenden wanneer een zorgmachtiging wordt aangevraagd.

De Wet verplichte Geestelijke Gezondheidszorg beoogt verplichte zorg waar mogelijk te voorkomen door patiënten actief te betrekken bij beslissingen over hun behandeling. Eén van de instrumenten die de wet hiervoor biedt, is het eigen plan van aanpak: een document waarin patiënten hun situatie, voorkeuren, ondersteuningsbehoeften en mogelijke alternatieven voor verplichte zorg beschrijven.Uit de praktijk blijkt dat het plan van aanpak weinig wordt gebruikt en zelden leidt tot beëindiging van de zorgmachtigingsprocedure. Er is nog weinig bekend over hoe patiënten het opstellen van dit plan ervaren en of zij dit daadwerkelijk als helpend beschouwen.

Het doel van het onderzoek van Floor is inzicht krijgen in de ervaringen van patiënten bij het opstellen van een eigen plan van aanpak. Er is aandacht voor wat patiënten als helpend of belemmerend ervaren in het proces, en hoe zij het plan van aanpak inzetten als middel om hun stem te laten horen in een juridische en klinische context. De bevindingen bieden aanknopingspunten voor het verbeteren van de uitvoering van de WvGGZ en het vergroten van de zeggenschap van patiënten in situaties waarin verplichte zorg wordt overwogen.

Programma

17.55 uur Opening door voorzitter

18.00 -20.00 uur Referaten

20.05 uur Afsluiting door voorzitter

 

Voor meer informatie over de inhoud van de presentaties: Programma_Referaten_10_september_2025.pdf

 

Aanmelden

Wil je deelnemen meld je dan aan: https://ggzbreburg.capp12.nl/open-courses

Je dient je eenmalig te registreren. Klik op log in en vervolgens op maak een account aan (onderin). Registreer je gegevens en meld je aan.

Let op! De link staat, nadat je bent ingeschreven, in Leerplein bij berichten

 

Accreditatie:

Registreer op Leerplein eenmalig je beroepsvereniging en registratienummer. Dit doe je door in Leerplein op je initialen te klikken, daarna op instellingen, extern portfolio en vervolgens op ‘voeg toe’ te klikken.

Na registratie worden je punten automatisch bijgeschreven. In de folder zie je voor welke beroepsgroepen accreditatie is aangevraagd.